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Este vídeo presenta una breve explicación del uso de TIC's en la Educación Especial

Informe sobre el Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Educación para Personas con Discapacidad

En América Latina se observa una evolución positiva en términos de derechos humanos en los marcos constitucionales así como en las leyes que guardan relación con educación y discapacidad.

Las TIC's y la Discapacidad Motora por Tamara Gonzalez

Es una presentación de power point en la que se intenta dar un enfoque a cerca de la discapacidad motriz y las tecnologías de la información y la comunicación. Podemos encontrar tanto definiciones y conceptos a cerca de la discapacidad como adaptaciones de software y hardware que les facilitarán el uso.

Instituto de Educación Especial Fe y Alegría - TIC's para la Inclusión

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC's) PARA LA INCLUSIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

El uso de la tecnología en las escuelas está aumentando en todo el mundo, y una de las áreas donde las tecnologías de la información y comunicación (TICs) pueden aportar beneficios significativos es en la educación especial. Las TICs pueden ayudar a los estudiantes con discapacidades a alcanzar su potencial e incluirlos a procesos educativos con otros estudiantes, para hacer uso de las posibilidades educativas a las que tienen derecho. Sin embargo, en Ecuador, pocas instituciones educativas han sido capaces de incorporar la tecnología en las aulas de la forma que se desearía.

Adicionalmente, los padres de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales a menudo no tienen las herramientas necesarias para trabajar con sus hijos, y asegurarse así que alcancen su potencial. Por otro lado, muchas familias desconocen el derecho que tienen sus hijos e hijas a recibir una buena educación, ya sea en una institución de educación especial o en una clase incluyente. A esto se suma el hecho de que muchas  familias de escasos recursos económicos tienen poco acceso a la información y por tanto no pueden explorar los beneficios que las TICs pueden generar en la vida de sus hijos e hijas.

Para ayudar a remediar estos problemas y para ayudar a los y las ecuatorianas con necesidades especiales de educación a tener acceso a una educación de calidad, el Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social Fe y Alegría Ecuador, suscribió un Convenio de Cooperación Técnica No Reembolsable con el Banco Interamericano de Desarrollo-BID, en su calidad de Administrador del Fondo Fiduciario Italiano de Tecnología de Información y Comunicación para el Desarrollo (“IID”). Es así que a partir de mayo de 2010 se viene desarrollando el Programa “Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Inclusión: La tecnología al Servicio de la Inclusión de Niños, Niñas y Adolescentes con necesidades especiales de educación en Ecuador”.

Gracias a este proyecto, en la actualidad el IEEFA está dotado de infraestructura tecnológica de punta, lo cual nos permite ser una de las instituciones pioneras en la Educación Especial apoyada con las TICs en Ecuador. Contamos con laboratorios de computación equipados de acuerdo a las exigencias de la educación moderna. Además, desde el periodo escolar que inicia en Abril de 2012, poseemos ayudas técnicas para la información y la comunicación, que son todos aquello equipos, dispositivos y programas que han sido creados con el objetivo de conseguir que las personas con algún tipo de discapacidad mejoren su acceso y uso de la información en su proceso de aprendizaje. En definitiva, las TICs en la educación especial se convierten en una herramienta para alcanzar un mayor nivel de independencia y autonomía.

El IEEFA cuenta con equipos que facilitan el uso del ordenador y el acceso a la información como teclados simplificados y con teclas de gran tamaño, teclados en alto contraste para mejorar el acceso al ordenador a los usuario con baja visión, ratones de bola gigante pensados para personas con discapacidad motora, amplia variedad de conmutadores, ratones tipo joystick, sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, juguetes adaptados causa-efecto y para facilitar participación, entre otros.

 

FUENTE:
http://www.feyalegria.org.ec/wordpress/tic-para-la-inclusion/ 

"Programa Conectar-Igualdad", una iniciativa argentina para una educación inclusiva

El gobierno argentino encabezado por la Dra. Cristina Fernández impulsa el Programa Conectar Igualdad  que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de argentina. Este programa desarrolla contenidos digitales que se utilizan en propuestas didácticas y se trabajan en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza en la educación general y especial. El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como también en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de Argentina, además de su utilización como recurso didáctico para el desarrollo de las destrezas de personas con capacidades especiales.

Documentos que les puden ser muy útiles

Presento unos documentos que les puden ser muy útiles si desean contribuir a la divulgación y aplicación de las Tic's en la Educación Especial.